[2015개정] 고등학교 미술(현영호)

1. 가독성 높은 디자인, 흥미를 일으키는 시각 자료
- 시원한 가로 판형과 선명한 이미지를 사용하여 가독성을 높였습니다.
- 시각 자료를 효과적으로 배치하여 학습 이해를 돕고 수업에 흥미를 가질 수 있도록 구성하였습니다.

2. 창의·융합, 자기 주도적 활동 중심의 교과서
- 실생활과 연계된 활동을 통해, 생활 속에서 미술을 체험하고 표현하며 감상할 수 있도록 구성하였습니다.
- 다양한 활동을 제시하여 학교 현장 및 학생 흥미에 맞추어 활동을 선택할 수 있습니다.
- 학생들이 스스로 학습하며 미적 가치를 느낄 수 있도록 내용 구성에 많은 노력을 기울였습니다.

3. 주제에 적합한 다양한 미술 작품
- 미술 작품을 시원한 크기로 수록하여 학생들이 충분히 감상하고 표현 활동을 할 수 있습니다.
- 학생들의 미적 감각을 키우고 흥미를 유발할 수 있도록 풍부한 도판 자료를 제시하였습니다.
- 감상 활동이 다각적으로 이루어질 수 있도록 알찬 내용과 학습 자료로 구성하였습니다.